體壇周報全媒體記者謝銳衢州報道  6月17日下午，國內首家“全國少數民族特色圍棋學校”授牌活動在浙江衢州白沙小學進行，中國圍棋協會主席林建超代表中國圍棋協會授予衢州白沙小學“全國少數民族特色圍棋學校”稱號，他表示，幾千年來圍棋在見證民族團結文明進步上，是不可少的元素；民族學校在傳播、繼承圍棋這項民族優秀傳統和文化瑰寶上，負有特殊責任。

6月18日至19日，慶祝中國共產黨成立100周年，“爛柯-柯城農商銀行杯”第二屆全國少數民族圍棋大賽在圍棋圣地衢州舉行，這是中國圍棋協會為了弘揚中華優秀傳統文化，鑄牢中華民族共同體，講好中國故事，發展全民圍棋戰略，于2019年推出的一項全國性重大賽事。本屆比賽共有55個少數民族組隊參賽，是為少數民族圍棋盛會。

6月17日下午，國內首家“全國少數民族特色圍棋學校”授牌活動在衢州白沙小學舉行，該學校是一所集智能化、課程化、人文化為一體的新興高端小學，于2019年9月正式投入使用。學校現有四個年級，1407名在校學生，分別來自13個民族，21個省份，民族成份多、人數多，是學校的一大特點。因此，學校自建校以來，一直將民族融合工作作為學校重點來抓，努力踐行中華民族共同體意識教育。

學校緊緊圍繞“共學、共樂、共建”的融合工作思路，以“圍棋文化”為切入口，通過“小水滴”和“蒲公英”兩大計劃，透過一顆小小的棋子，鏈接到從古到今的中華文化，讓孩子們在博大精深的中華文化中汲取營養。

“小水滴計劃”主要是通過以棋育人、以棋啟智、以棋明史、以棋養德、以棋促融,讓孩子產生對中華文化的高度認同，以文化浸潤孩子的中華民族共同體意識，打好人生底色。本著“培養一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的理念，進而開展了“蒲公英計劃”。孩子們將自己對圍棋文化，對中華文化的所學、所知、所思進行對外輻射，與同區域其他學校的孩子們進行互學聯創，讓身邊更多人加深對中華文化的認識、認同，鑄牢中華民族共同體意識。

白沙小學為了迎接此次授牌活動，師生們做了精心準備，校園里充滿了各種圍棋元素的宣傳畫、物件、棋譜，流連其中，儼然進入了一所圍棋學校。學校開設了圍棋課，孩子們當著嘉賓們的面還進行了對弈表演。

參加授牌儀式的領導和嘉賓有：中國圍棋協會主席林建超，衢州市委常委、統戰部長傅根友，浙江省省民宗委副主任金偉，中國圍棋協會副主席兼秘書長王誼，浙江省民宗委民族一處二級調研員藍焰， 衢州市政協副秘書長、辦公室主任、“世界圍棋圣地”建設工作專班主任祝云土，柯城區人大常委會主任徐登富，柯城區委常委、統戰部部長何曉文，中國圍棋協會普及推廣部負責人陳凌凱，柯城區教育局黨委書記、局長 雷曉。

中國圍棋協會主席林建超致辭：“看到這么多朝氣蓬勃的各族孩子喜歡圍棋，學校里有這么多的圍棋元素，感到你們在傳承優秀傳統文化做了實事，見了真章，向你們表示敬意和感謝。圍棋是中華民族奉獻給人類的智慧之果，是中國各民族團結進步、文化融合有著特殊地位和作用，幾千年來圍棋在見證民族團結文明進步上，是不可少的元素，明天還有大賽開幕式，我們民族學校在傳播、繼承圍棋這項民族優秀傳統和文化瑰寶上，是負有特殊責任的。圍棋4300年來，在中國大地上，在各民族和人民當中之所以薪火相傳，不僅在于自身魅力，而且還要依靠我們熱愛圍棋的人們，包括學校老師和孩子們大家共同的努力。”

“今天我們在學校推廣圍棋，中國圍棋協會已經制定了授予全國各級各類中小學、幼兒園圍棋特色學校稱號的體制、措施，特別增加了一項，要增授“民族特色圍棋學校”，少數民族特色圍棋學校主要在55個少數民族中，在少數民族孩子相對聚集的學校和幼兒園里，更好地開展普及圍棋活動，這項活動已經開展實行。”

“在我們了解的情況中，衢州白沙小學走在前邊，做了很好的具有楷模和引領作用，所以，今天中國圍棋協會將全國第一塊“少數民族特色圍棋學校”牌子授予給白沙小學，希望你們不負期望，不負重托，在圍棋進校園，尤其是進民族學校校園方面，在師生傳承中做出榜樣。”

從6月18日起，第二屆全國少數民族圍棋大賽在衢州開始舉行，比賽共進行兩天。